ایک ریاست میں تصدیق شدہ اساتذہ کسی دوسرے ریاست میں سرٹیفیکیشن کی اہل نہیں ہوسکتی ہے کیونکہ ہر ریاست کے پاس استاد کے سرٹیفیکیشن کے لۓ اپنا معیار ہے. کسی بھی ریاست میں روزگار کی تلاش میں ایک استاد بہت کم از کم ایک بیچلر کی ڈگری کی ضرورت ہوگی، لیکن اس کے بعد ضروریات مختلف ہوتی ہیں، کئی عوامل پر منحصر ہے. اس کے علاوہ، مارچ 2010 تک تعلیم دینے کے لئے کوئی ریاست ماسٹر ڈگری کی ضرورت نہیں ہے، بہت سے ریاستوں کو یہ ضروری ہے کہ اساتذہ کو اپنی پہلی تدریس کے معاہدے پر دستخط کرنے کے بعد جلد ہی اس کی حیثیت سے کام کرنا شروع ہو.
$config[code] not foundماسٹر کی درکار کی ضرورت ہے
مارچ 2010 تک، برانڈ کے نئے K-12 اساتذہ کو کسی بھی ریاست میں ماسٹر ڈگری حاصل کرنے کی ضرورت نہیں ہے جب وہ تعلیم شروع کرتے ہیں. اس معیشت میں اساتذہ کی کمی نے اس وجہ سے بھی کچھ ریاستوں کو اپنی ضروریات کو آرام کرنے کے لئے بھیجا ہے تاکہ نئے اساتذہ کو سکھانے کے لۓ جلد ہی اپنے ماسٹر کی مطالعہ شروع کریں. کچھ ریاستیں ایک روایتی چار سالہ گریجویٹ ڈگری کے زمرے میں ماسٹر کی ڈگری قبول کرے گی اگر وہ متبادل سرٹیفیکیشن کے راستوں جیسے اضافی کورسز کی اجازت دیں.
ماسٹر کی ایک مخصوص ٹائم فریم میں کمائیں
اوہیو، نیویارک اور میساچیٹس میں، اپنے ابتدائی تعلیم کے معاہدے پر دستخط کرنے کے بعد پانچ سال کے اندر اندر تمام ابتدائی اور ثانوی ٹیچرز کو اپنے ماسٹر ڈگری کو تعلیم میں مکمل کرنے کی ضرورت ہے. تمام ریاستوں کو اضافی اسکولوں کی ادائیگی میں مدد ملے گی، خاص طور پر اگر یہ ضروری نہیں ہے؛ تاہم اگر ضرورت ہوتی ہے تو اس میں کچھ تنخواہ پیش کی جا سکتی ہے.
دن کی ویڈیو
تمباکو نوشی کی طرف سے آپ کے ساتھ نمٹنے کی طرف سے آپ کو باندھاکچھ مضامین کے لئے ماسٹر کی ڈگری
تقریبا ہر K-12 کے نظام میں اساتذہ جو خاص طبقات سکھاتے ہیں، خاص تعلیم کے طور پر معذور طالب علموں کے ساتھ کام کرنے سے قبل ماسٹر کی ڈگری حاصل کرنے کے لئے ضروری ہے، جیسے اسکول کنسلٹنٹس - دونوں مخصوص علاقوں جہاں طلباء کو ایک سے زیادہ ایک ہدایات کی ضرورت ہوتی ہے یا خاص طور پر طالب علم کو مناسب تعامل، لہذا اعلی درجے کی ضرورت ہوتی ہے.
مسلسل تعلیم اور اساتذہ
مینیسوٹا جیسے ریاستوں کو ماسٹر ڈگری مکمل کرنے کی کوئی ضرورت نہیں ہے؛ تاہم، مینیسوٹا کے زیادہ تر اساتذہ ماسٹر کی ڈگری رکھتے ہیں کیونکہ انہیں اپنی تعلیم جاری رکھنے کی ضرورت ہے. زیادہ سے زیادہ ریاستوں کو جاری تعلیم کی ضرورت ہوتی ہے، جس کے نتیجے میں ماسٹر ڈگری کی تکمیل کا نتیجہ، یہاں تک کہ جب انہیں ضرورت نہیں ہے.
ایڈیشنل تعلیم کے لئے اضافی تنخواہ
جبکہ زیادہ تر ریاستوں کو اس مخصوص ضرورت نہیں ہے کہ اساتذہ کو ماسٹر ڈگری مکمل ہوجائے، بعض ریاستوں نے ان اساتذہ کو تنخواہ میں اضافے کی پیش کش کی پیشکش کی ہے جو بڑے پیمانے پر قبول شدہ تصور کے ذریعہ ماسٹر ڈگری حاصل کرتے ہیں کہ گریجویٹ ڈگری کے ساتھ اساتذہ کو بہتر اساتذہ بناتے ہیں.
