متبادل اسکول عام پبلک اسکول کی تعلیم سے باہر انتخاب پیش کرتا ہے. یہ اسکول ایسے طلبا پر توجہ مرکوز کرسکتے ہیں جو مخصوص علاقوں میں ریاضی رکھتے ہیں، مثلا ریاضی، یا وہ ان کی تعلیمات میں پیچھے آنے والے طالب علموں کی مدد کرسکتے ہیں. متبادل اسکول بھی ایسے طالب علموں پر توجہ مرکوز کرسکتے ہیں جو رویے کے مسائل یا دیگر وجوہات ہیں جو مرکزی دھارے کی کلاسوں سے بچنے کے لئے، جیسے حاملہ حامل لڑکی. معذور معذور طلباء جو خاص تعلیم کی طلب کی ضرورت ہوتی ہیں ان تمام متبادل شعبوں میں گر جاتے ہیں، اور اساتذہ کے لئے انٹرویو سوالات کو مخصوص اسکول کی قسم کی ضروریات کو ظاہر کرنا چاہئے.
$config[code] not foundمتبادل ماحول
متبادل اسکولوں کو اکثر مرکزی دھارے سے متعلق اسکولوں کے مقابلے میں تھوڑا مختلف طریقے سے کام کرتا ہے، اگرچہ وہ اب بھی پبلک اسکول کے نظام کا حصہ ہیں. اساتذہ عام طور پر چھوٹے طبقات کے سائز کا لطف اٹھاتے ہیں، لیکن انہیں خاص فنڈز جیسے مسائل کے بارے میں فکر کرنا ضروری ہے. انٹرویو کے سوالات میں یہ ممکن ہوسکتا ہے کہ استاد کو ماحول سے کیسے واقف ہو، متبادل ماحول کے ساتھ، طالب علم کی کامیابی کو کس طرح فنڈ کو متاثر کرسکتا ہے اور وہ انفرادی تعلیمی منصوبوں کو کیسے دیکھ سکتا ہے - بہت سے متبادل اسکول طلباء کو منظور کرنے اور انفرادی تعلیم کے پروگراموں کو قائم کرنے کے لئے ایک کمیٹی کی ضرورت ہوتی ہے. امیدوار شاید IEP کے بارے میں جوابات فراہم کرسکیں جس نے ماضی میں سفارش کی ہے، جیسے کہ خسارے کے محاسب طلباء کو اس وقت کلاس پر خالی ہے جب اسکول سے پہلے یا اس کے بعد توجہ دینا پڑتا ہے. انہوں نے یہ بھی وضاحت کر سکتے ہیں کہ وہ ہر طالب علم کی ضروریات کو کیسے برقرار رکھتا ہے تاکہ وہ IEPs کی پیروی کرسکیں، شاید ممکنہ طور پر روزانہ کے استعمال کے لۓ آسانی سے قابل رسائی پرنٹ اور محفوظ رکھنے کیلئے اسپریڈ شیٹ تیار کرسکیں.
خصوصی تعلیم کا تجربہ
خصوصی تعلیم مختلف مسائل پر مشتمل ہے، بشمول رویے کی دشواری، سیکھنے کی معذوری اور آٹزم. انٹرویوکاروں کو اس بات کا یقین کرنے کے لئے کہ وہ اسکول کی ضروریات کو پورا کرنے کے لۓ خصوصی تعلیم میں استاد کے تجربے اور اسناد کے بارے میں پوچھیں. طلباء کی ضروریات پر منحصر ہے، چھوٹے طبقات کا انداز اکثر مطلب ہے کہ اساتذہ کی ضروریات پر منحصر ہے، اساتذہ کو کلاس روم میں کس طرح منظم کیا جاتا ہے. اسی کلاس میں کئی قسم کے خصوصی ضروریات کے امکانات کے ساتھ انٹرویو کا امکان یہ ہوگا کہ استاد ہر شاگرد کی ترقی کا اندازہ کیسے کریں. امیدوار اس بات کا جواب دے سکتا ہے کہ وہ ہر طالب علم کے IEP میں اہداف کیسے پیروی کرتی ہے، اس مقصد کو چھوٹے معیاروں میں توڑنے کے لۓ طالب علموں کو کامیابی کے احساس کو محسوس کرنے کی اجازت دیتا ہے. اسے یہ واضح کرنا چاہیے کہ وہ طالب علموں کو ایک دوسرے سے موازنہ نہیں کرتا، جیسا کہ آپ مرکزی دھارے کی کلاس میں ہوسکتے ہیں؛ ہر طالب علم کی اپنی خاص ضروریات اور تعلیمی اہداف ہیں، لہذا وہ وضاحت کر سکتے ہیں کہ وہ طالب علموں کو انفرادی طور پر اسی معیار کے مقابلے میں کیسے اندازہ کرتا ہے.
دن کی ویڈیو
تمباکو نوشی کی طرف سے آپ کے ساتھ نمٹنے کی طرف سے آپ کو باندھاہینڈلنگ نظم و ضبط
خصوصی تعلیم کے طالب علموں کے ساتھ کام کرنا اکثر چیلنج پیش کرتا ہے، جیسے ہی رویے کے مسائل سے نمٹنے کے. بعض امکانات متبادل ماحول میں پہنچے کیونکہ روایتی پبلک اسکول کی ترتیب میں مسلسل خراب رویے کی وجہ سے. انٹرویوکاروں کو یہ پوچھنا چاہئے کہ اساتذہ اسکول کے نظام کی نظم و ضوابط کے طریقہ کار کے ساتھ واقف ہے اور وہ کس طرح کلاس روم کی ترتیب میں نظم و ضبط کو سنبھالتے ہیں. مثال کے طور پر، امیدوار اس بات کی وضاحت کرسکتے ہیں کہ وہ کلاس قوانین کو کس طرح لکھتے ہیں تاکہ وہ ہر وقت واضح طور پر نظر آئیں اور ایک سخت معمول کے مطابق چھڑکیں جو طالب علموں کو مصروف رہیں اور خراب سلوک کی حوصلہ افزائی کریں. انٹرویو کے بارے میں پوچھا جا سکتا ہے کہ اساتذہ نے انتہائی رویے کے معاملات کو کس طرح حل کیا اور اس نے اس بات کا یقین کیا کہ طالب علموں کو یہ سمجھا گیا تھا کہ یہ سلوک کیوں ناقابل قبول نہیں تھے. اس میں طالب علم کے رویے کے انتخاب کے بارے میں ایک کانفرنس کے لۓ والدین کو کال کرنے کے لۓ رویہ یا اس سے زیادہ کچھ شدید بات چیت کرنے کے لۓ طالب علم کو باقی طبقے سے الگ کرنا شامل ہوسکتا ہے.
پیشہ ورانہ تربیت
متبادل اسکولوں کا ایک فائدہ یہ ہے کہ وہ اکثر نصاب میں پیشہ ورانہ اور زندگی کی مہارت کی تربیت شامل کرنے کے لئے خاص تعلیم کے اساتذہ کو فروغ دیتے ہیں. سوالات میں یہ بھی شامل ہوسکتا ہے کہ اساتذہ اکثر اس کے طالب علموں کو گریجویشن کے بعد زندگی کی تیاری میں مدد کرنے کے لئے استعمال کرتا ہے اور وہ کس طرح طالب علموں کو آزادانہ طور پر رہنے اور کام کرنے کے لئے بااختیار محسوس کرنے میں مدد ملتی ہے. فلسفہ کی طرف، انٹرویوکار اس بات سے پوچھ سکتے ہیں کہ اساتذہ کو اسکول میں خصوصی ضروریات کے طالب علموں کو رکھنے میں پیشہ ورانہ تربیت کا کھیل کیا ہے. امیدوار اس بات کا جواب دے سکتا ہے کہ اسکولوں سے باہر نکلنے کے لئے طالب علموں کو کتنا خاص خطرہ ہوتا ہے، لیکن تعلیم کو پیشہ ورانہ عناصر نے انہیں مصروف رکھا ہے، لہذا وہ متبادل اسکول کے نصاب کے لئے ضروری ہیں.
