ان دنوں، گریجویٹ اور انڈر گریجویٹ پروگراموں میں کاروباری ادارہ سکھانے کے لئے غیر تعلیمی اساتذہ کو روزگار فراہم کرنا یونیورسٹیوں کے ڈانوں کی ایک عام حکمت عملی ہے. تحقیقی فیکلٹی جب مزدور یا ریٹائرمنٹ حاصل کرنے میں ناکام رہتے ہیں تو وہ اکثر ایسے لوگوں کے ساتھ تبدیل کردیتے ہیں جو نہ کرتے ہیں اور نہ ہی تحقیق کرتے ہیں.
یہ ایک بڑا اسٹریٹجک غلطی ہے. یہ اس بات سے متفق ہے کہ ہم کس طرح جانتے ہیں کہ کس طرح لوگ سیکھتے ہیں، منفی انتخاب کی راہنمائی کرتے ہیں اور ایک بہت بڑا تدریجی موقع کو یاد کرتے ہیں.
$config[code] not foundلیکن میں واضح کرنے سے پہلے کہ یہ نقطہ نظر بنیادی طور پر غلط ہے، مجھے یہ بتانا کہ یہ کیوں ہو رہا ہے. غیر علمی ماہرین عام طور پر ریسرچ فیکلٹی کے دو طبقے کی تعداد میں سکھاتے ہیں - کیونکہ ان کی توقع نہیں کی جاتی ہے کہ وہ نئے علم پیدا کریں اور اس کے بارے میں تحقیقاتی فیکلٹی کی قیمت میں سے نصف خرچ کریں. اختتام کے نتیجہ کلاس پرساد ہیں جن میں تحقیقاتی فیکلٹی کے ایک ایک سہ ماہی کی قیمت ہے.
کس طرح لوگ سیکھتے ہیں
"بدعنوان کاروباری محققین-غیر غیر علماء" کے نقطہ نظر کے ساتھ پہلی مسئلہ یہ ہے کہ یہ اکاؤنٹ میں جانے سے قاصر ہے کہ لوگوں کو سیکھنے کے بارے میں کئی دہائیوں میں تحقیق کیا گیا ہے. زیادہ سے زیادہ لوگ ایک تصوراتی فریم ورک کے سامنے سامنے آنے کی غیر موجودگی میں مثال کے طور پر دکھایا جا رہا ہے کی طرف سے اچھی طرح سے سیکھنے نہیں کرتے ہیں. تصوراتی فریم ورک - کیوں اور کس طرح کے نظریات - مخصوص مضامین کے زیادہ ٹھیک علمی علم کے لئے ایک ذہنی چوٹ فراہم کرتے ہیں.
کیونکہ تحقیقی فیکلٹی تیاری اور تیوریوں کی جانچ کرتے ہیں، وہ عام طور پر طالب علموں کو ان فریم ورک کو پیش کرتے ہیں. اس کے برعکس غیر غیر علماء، جنہوں نے نئے علم کو پیدا کرنے کے بارے میں نہیں سیکھا، "جنگ کی کہانیوں کو بتانا". وہ جنگجو کہانی اکثر بھوک لگی ہوئی ہیں، لیکن وہ عام طور پر بہت اچھا نہیں ہیں. مطالعے سے پتہ چلتا ہے کہ طالب علموں کی تعلیم بہت زیادہ ہے جب تحقیقاتی فیکلٹی طالب علموں کو سکھاتا ہے جب غیر علمی ماہرین کو کیا ہوتا ہے.
منفی انتخاب
زیادہ تر کامیاب لوگ بہت مصروف ہیں. جن لوگوں نے کامیاب کمپنیوں کی تعمیر کی ہے یا جنہوں نے ان کمپنیوں کی مالی امداد کی ہے وہ عام طور پر خرچ وقت گریڈنگ ٹیسٹنگ کے لئے ایک بہت زیادہ اعلی موقع کی قیمت کا سامنا کرتے ہیں، انڈر گریجویٹوں سے گفتگو کرتے ہوئے ان کی "گرل فرینڈ نے اپنا ہوم ورک کھایا" یا چوتھا وقت کے لئے رعایتی نقد بہاؤ کی وضاحت کی.
یہ اعلی موقع کی لاگت کا مطلب ہے کہ لوگوں کو یونیورسٹیوں میں چھ سال سے چھ آٹھ کاروباری نصاب نصاب ہوتی ہے جو نسبتا کم تنخواہ میں کاروباری طور پر سب سے بڑی عملی مہارت کے حامل لوگ نہیں ہوتے ہیں.
اس کے برعکس، یونیورسٹیوں میں تعلیم دینے والے لوگوں کو اپیل کرتا ہے جو نئے علم کو پیدا کرنا چاہتے ہیں، اور اس نے پی ایچ ڈی حاصل کرکے اس علم کو پیدا کرنے کے عمل کو سیکھا ہے. میں تجزیہ سے بتا سکتا ہوں کہ ایسے لوگوں کو خرچ وقت کی گریڈنگ ٹیسٹ پسند نہیں ہے، انڈر گریجویٹوں سے گفتگو کرتے ہوئے کیوں کہ ان کی "گرل فرینڈ نے اپنے ہوم ورک کھایا" یا چوتھا وقت کے لئے رعایتی نقد بہاؤ کی وضاحت کی. ہم ایسا کرتے ہیں کیونکہ اس کو ہمیں نئے علم پیدا کرنے کا موقع فراہم ہوتا ہے. نتیجے کے طور پر، یونیورسٹیوں کو بہترین ریسرچ کی قسم اور کاروباری طور پر بدترین غیر غیر ملکی اقسام کو اپنی طرف متوجہ کرنا ہے.
ادیدواری تعلیم میں غائب مواقع
کاروباری تعلیم کو سکھانے کے لئے غیر علماء کو ملازمت ایک بہت بڑا تدابیر کا موقع ملتا ہے. تکنیکی پیش رفت نے اساتذہ کے لئے پیشہ ورانہ کلاس روم میں طلباء کو ماہرین سے رابطہ قائم کرنے کے لئے ویڈیو کانفرنسنگ ٹیکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے عملی طور پر کوئی لاگت پر کلاس روم میں طبقے کو لے کر ممکنہ طور پر یہ ممکن بنایا ہے. انسٹرکٹر کے تحقیق کے ذریعہ ان پر عملدرآمد کرنے والے اور فلاح و بہبود کے ساتھ ان پر عملدرآمد کی مثالیں ملاتے ہیں - جو کچھ تحقیقاتی فیکلٹی فراہم کرسکتے ہیں لیکن غیر تعلیمی اساتذہ بھی نہیں کر سکتے ہیں - بہت طاقتور ہے.
اس کے علاوہ، اساتذہ کے ذریعے معلومات کے ذرائع کے طور پر، اساتذہ کے بجائے، طلباء کو مہارت کے فائدہ کے ساتھ فراہم کرتا ہے. اگر متعدد پریکٹیشنرز کسی طبقے سے بات کرتے ہیں تو، ہر ایک مہارت کے اپنے علاقے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں، طلباء غیر علمی اساتذہ کے ساتھ ممکنہ طور پر پیشہ ورانہ علم کی سطح نہیں لیتے ہیں.میرے یونیورسٹی (یا کسی اور کسی کو جو میں جانتا ہوں) میں کوئی غیر تعلیمی تعلیمی سکریٹری کی تشہیر کی کوئی معلومات نہیں ہے کہ کس طرح تیز رفتار Y-Combinator کے پال بوچیٹ کے برابر کام کرتا ہے اور رائن فیٹ کے برابر مساوات کی بہبود کا علم ہے. SeedInvest کے، جن میں سے دونوں اپنے کاروباری فنانس کلاس سے متعلق اپنے موضوعات کے بارے میں بات کرتے ہیں.
دانشورانہ تحقیق نے ہمیں سکھایا ہے کہ کم لاگت پروڈیوسر ہونے والا ہمیشہ بہتر حکمت عملی نہیں ہے، خاص طور پر جب آپ اعلی کے آخر میں گاہکوں کو نشانہ بناتے ہیں. بہت سے یونیورسٹی کے انتظامیہ اس سبق سے محروم ہوتے ہیں. شاید وہ ان سب کو تبدیل کرنے سے پہلے اپنے کاروباری فیکلٹی کی طرف سے سکھایا ان کاروباری اداروں پر بیٹھے رہیں.
Shutterstock کے ذریعے پروفیسر تصویر
2 تبصرے ▼
